春節(jié)臨近，北京市海淀區(qū)上莊鎮(zhèn)大學(xué)生村官馬帥給本報來信倡議同行，過一個體現(xiàn)大學(xué)生村官個性的春節(jié)。

　　信中說，我們大學(xué)生村官忙完所在村的工作，大多數(shù)也要回家與親人團(tuán)聚。為了過一個有意義的新春，回到家鄉(xiāng)后可以通過開展“四訪四談四掌握”為主題的調(diào)研活動，全方位了解家鄉(xiāng)的發(fā)展理念、發(fā)展路徑和發(fā)展成果，并結(jié)合自己的在村實踐，取長補短，相互借鑒，形成良性互動的雙贏局面。具體是，一訪村莊帶頭人，談村莊發(fā)展現(xiàn)狀與方向，掌握村莊基本情況、面臨的機遇與挑戰(zhàn)等；二訪黨員群眾，談村民工作、收入、養(yǎng)老、醫(yī)療、子女教育、文化生活等情況，掌握村民的生活現(xiàn)狀、福利待遇、精神文化需求等；三訪學(xué)校校長、老師、學(xué)生，談學(xué)校教學(xué)、管理、學(xué)生求學(xué)、家庭教育等情況，掌握村莊教育的現(xiàn)狀、發(fā)展方向以及存在的問題；四訪家鄉(xiāng)大學(xué)生村官，談工作、學(xué)習(xí)和生活感受，相互交流學(xué)習(xí)。同時，也可組織開展豐富多彩的文體活動，營造喜慶的節(jié)日氛圍。