近年來，選聘大學(xué)生村官在新的環(huán)境下凸顯出定位模糊、失落彷徨、等待觀望、職業(yè)倦怠、人際關(guān)系困擾等系列問題。秀山自治縣為更好幫助大學(xué)生村官正確認(rèn)識自我、找準(zhǔn)定位，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，啟動實施“青春同行”大學(xué)生村官支持計劃。

　　一是調(diào)查摸底。通過對全縣63名在崗大學(xué)生村官開展走訪了解、調(diào)查問卷，系統(tǒng)收集大學(xué)生村官心理需求，并結(jié)合村官結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)、創(chuàng)業(yè)情況、家庭情況等多方面因素篩選存在的共性和個性問題。

　　二是專業(yè)指導(dǎo)。采取購買服務(wù)的方式，聘請4名專業(yè)心理教師，通過設(shè)置情感沙龍、座談交流、重點慰問等形式，分5個片區(qū)開展上門活動，幫助大學(xué)生村官主動融入集體，釋放壓力，消除困惑。

　　三是后續(xù)幫扶。由專業(yè)心理教師組建“青春同行”大學(xué)村官Q(mào)Q群、微信群等，繼續(xù)開展為期3個月的情感疏導(dǎo)工作，正面引導(dǎo)大學(xué)生村官堅定理想信念，提升自我調(diào)控能力，降低對未來就職問題的擔(dān)憂。