2021年9月底，我被派駐到凌云縣下甲鎮(zhèn)加西村。在駐村一年多的日子里，我見證了在多方努力下，一雙雙無比溫暖的大手，托舉住孩子們讀書的希望，托舉起大山的未來。

　　【圖為岳夢（中）在助學(xué)對象家中走訪捐資】

　　到村不久，我便遇到了一個(gè)難題。入戶走訪時(shí)，我遇到一位叫小雪的女孩，當(dāng)時(shí)她已輟學(xué)在家好幾天了。我和村委的凡姐坐下試圖和她好好溝通，女孩卻一直低著頭不說話。沉默了足有十幾分鐘，我想了想，又問她：“不讀書，你能做什么呢？不讀書，除了打工，有沒有想過，未來還有什么好的出路？打工的苦，你真正了解過嗎？”女孩對這番話似乎有所觸動，頓了一下，開口說：“我成績不好，讀也讀不好的。所以不想讀書?！币娝_口說話，我知道交流的突破口已經(jīng)打開。于是，我跟她分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長經(jīng)歷，并告訴她：“我們大家都會幫你一起面對困難。”一個(gè)多小時(shí)后，她終于松口：“我會再想一想”。

　　后來，小雪告訴我，不愿意讀書不僅僅是因?yàn)槌煽儾?，還有父母負(fù)擔(dān)重，自己在學(xué)校沒有朋友，感覺很孤獨(dú)。我繼續(xù)開導(dǎo)她：“只有讀書才能改變自己的命運(yùn)！只要你想讀書，我們一定可以找到助學(xué)金來幫你。還有，從身邊性格相似的人里面慢慢發(fā)展，總能找到朋友的。”她仍然猶豫不決，以至于某天晚上給我發(fā)微信：“非常對不起你，小岳姐姐，我還是不想讀書?！笔盏叫畔⒑?，我立馬回復(fù)給她，跟她講述學(xué)習(xí)的意義，但她始終不予回應(yīng)。

　　4月29號中午，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。小雪發(fā)消息告訴我：“小岳姐姐，我想讀書，希望你能幫幫我！”我喜出望外，約她見面坐下來好好聊一聊。我堅(jiān)定地告訴她：“我們會先資助你，并且會再找資助人持續(xù)幫助你。不要擔(dān)心錢，先安心讀書，我也會讓老師多多關(guān)心你、幫助你?！币还淖鳉?，當(dāng)即和她制定了接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，約好每個(gè)月在村部見面。送走小雪后，我開心地笑了，感覺自己的努力沒有白費(fèi)，這個(gè)本打算輟學(xué)的孩子，終于有了克服困難的勇氣，下決心通過努力讀書去選擇另一種人生。

　　近代著名教育家陶行知先生說過：“行是知之始，知是行之成”。在我這個(gè)到村選調(diào)生看來，助學(xué)的關(guān)鍵，在于用行動去踐行“助學(xué)助人、扶志扶智”的理念，以用心用情的行動去換取一份轉(zhuǎn)變觀念的人生選擇，以行動去兌現(xiàn)駐村賦予我們的使命和責(zé)任。路雖遠(yuǎn)，行者必達(dá)。

　?。ㄗ髡邽閺V西百色市凌云縣下甲鎮(zhèn)加西村黨支部書記助理岳夢）