二連浩特市在大學生“村官”培養(yǎng)管理工作中，積極引導大學生“村官”做到“四個帶頭”，爭當“四個模范”，努力將大學生“村官”培養(yǎng)成為熟練掌握牧區(qū)工作政策和方法的行家里手。

　　帶頭學習理論，爭當勤奮學習模范。要求大學生“村官”帶頭圍繞國家政策法規(guī)、牧區(qū)養(yǎng)殖知識開展專題學習。在大學生“村官”中開展“我做‘村官’為什么、比什么、留什么”討論活動，使大學生“村官”盡快融入牧區(qū)生活，加深對牧區(qū)工作的理解和認識。

　　帶頭調(diào)查研究，爭當科學發(fā)展模范。結(jié)合全市開展的“下基層、辦實事、轉(zhuǎn)作風”為民服務活動，成立大學生“村官”理論宣講小組，開展“三走進”活動，政策法規(guī)進牧戶、理論知識進牧戶、科技養(yǎng)殖進牧戶?？椏棿髮W生“村官”圍繞新牧區(qū)建設(shè)、新型牧民培育等課題，開展新牧區(qū)建設(shè)專題調(diào)研活動，了解當前牧民生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，尋求發(fā)展路徑。

　　帶頭實踐鍛煉，爭當干事創(chuàng)業(yè)模范。鼓勵大學生“村官”帶頭致富，成為致富榜樣，引導大學生村干部帶領(lǐng)群眾實施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色養(yǎng)殖、飼料加工項目，開辦專題培訓班，組織牧民群眾到科技養(yǎng)殖大戶和科技示范園學習觀摩，長見識提能力，幫助群眾脫貧致富。

　　帶頭服務牧民，爭當為民服務模范。充分發(fā)揮大學生“村官”為民服務崗的作用，幫助群眾辦理扶貧救濟申請、戶籍轉(zhuǎn)移辦理等事項。要求大學生“村官”每人隨身攜帶一本“民情日記”和“便民服務卡”，在進村入戶過程中隨時記錄牧民遇到的困難，同時發(fā)放“便民服務卡”，方便牧民聯(lián)系。每一位大學生村官還要聯(lián)系一名貧困戶和一名困難黨員，與他們結(jié)成幫扶對子，著力幫助解決他們生活中遇到的困難和問題，以實際行動惠民助民，切實方便群眾的生產(chǎn)生活。