讓青春閃耀新農村
　　安居區(qū)培養(yǎng)大學生村官工作紀實
　　如何讓大學生村官有“為”有“位”，鼓勵他們扎根農村，在服務基層、服務群眾的實踐中鍛煉成長，近年來，安居區(qū)進行了不少嘗試，將大學生村官作為新農村建設的重要人才資源，作為推進新農村建設的生力軍、主力軍和后備軍，堅持從體制機制入手，圍繞“選、育、管、用”四個重點，采取“四個三”措施，促使大學生村官扎根基層、吃苦奉獻，幫助大學生村官增長才干、成長成才。

　　三項機制　提升村官綜合素質
　　為提高選聘到村任職的大學生村官的綜合素質，讓他們能更好地服務基層、扎根基層，安居區(qū)建立了定期學習培訓機制、定人幫帶聯(lián)系機制和“三票”評價推優(yōu)機制三項機制，讓大學生村官增長知識、開闊視野，扎根農村、提高能力，帶頭爭創(chuàng)先進、爭當優(yōu)秀。

　　安居區(qū)把大學生村官納入全區(qū)干部教育培訓總體規(guī)劃，建立“集中培訓+外出取經(jīng)”培訓機制，結合大學生村官自身需要，優(yōu)選師資，分期分批組織大學生村官參加專題培訓和外出考察學習，真正讓大學生村官“在家有學頭，在外有看頭，學到的本事用在田間地頭”。近年來，全區(qū)開展大學生村官崗前培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、農村實用技術培訓等各種專題培訓班24次，組織大學生村官到重慶市海龍村、筠連縣春風村、樂山市鐵牛村、川農大以及“5·12”地震災區(qū)等地實地考察11次，培訓覆蓋率達100%。

　　三諾履職　激勵村官激情奉獻
　　如今，走進橫山鎮(zhèn)柏桷村，處處煥發(fā)著勃勃生機。全村產業(yè)發(fā)展勢頭喜人，通村公路修道家門口，全村人現(xiàn)在再也不用為用水發(fā)愁。這一切的變化，還得歸功于2010年8月當選為該村村支部書記的李鳳。當選的當天，作為大學生村官的李鳳就給村民鄭重承諾：將為全村修建好村水泥路6.6公里、新修建堰塘3口、囤水田2處、襯砌攔溝堰3處、發(fā)展蔬菜大棚4個，幫助村民人均增收300元以上。

　　三大計劃　促進村官才盡其用
　　橫山鎮(zhèn)大學生村官宋文治投資50余萬元，自主創(chuàng)辦了占地面積2400平方米、建成飼養(yǎng)廠房面積1800平方米的金翼鴿業(yè)，注冊了“宋鴿蛋”商標。

　　經(jīng)過三年的辛勤耕耘，金翼鴿業(yè)存欄種鴿由最初的200對發(fā)展至3500對，年產乳鴿4萬只、鴿蛋10萬余枚，年產值達40萬元。在他的帶動下，周邊8戶農戶主動建起了養(yǎng)鴿場和養(yǎng)雞場，還有17戶正在規(guī)劃建設中，幫助每戶養(yǎng)殖戶增加收入1.2萬元以上。

　　宋文治創(chuàng)業(yè)的成功僅是安居區(qū)對大學生村官實施“三大計劃”的一個縮影。近年來，安居區(qū)針對農村黨組織帶頭人年齡老化、思想僵化、能力弱化等現(xiàn)狀，將大學生村官納入農村黨組織帶頭人重點培養(yǎng)對象，實施“大學生村官帶頭人培養(yǎng)計劃”，激發(fā)大學生村官扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)激情；針對有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生村官，實施“大學生村官創(chuàng)業(yè)先鋒計劃”，激勵幫扶大學生村官自主創(chuàng)業(yè)；實施“大學生村官多崗鍛煉計劃”，培育“一專多能”的大學生村官履職標兵。截至目前，全區(qū)共有8名大學生村官當選為村黨支部書記、2名當選為村主任，成為建設社會主義新農村的帶頭人，64名大學生村官走上創(chuàng)業(yè)之路，創(chuàng)辦蔬菜、水果種植和肉鴿、肉兔養(yǎng)殖等10余個創(chuàng)業(yè)項目。

　　三大活動 豐富村官業(yè)余生活
　　近年來，安居區(qū)開展“學習提內涵”活動，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，組織大學生村官開展每周一次的“周一夜學活動”，邀請區(qū)內外領導、專家、學者講學，內容涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域，通過“聽一堂好課、讀一本好書、寫一篇心得、談一次感想”等方式，讓思想的深度與廣度碰撞，經(jīng)驗與遠見擦肩，為更好地了解農村、服務農村、建設農村儲備了知識、奠定了基礎。針對大學生村官精力充沛、思想活躍的特點，開展“比武促提升”活動，實現(xiàn)自身提高。定期在全區(qū)大學生村官中開展各種球類、棋類、田徑類等健康有益的文體活動，以7個農村片區(qū)為分賽區(qū)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組隊進行角逐，每個分賽區(qū)的勝出隊參加全區(qū)的總決賽，既鍛煉了身體，又增進了友誼，豐富了大學生村官學習和生活，樹立和展示了我區(qū)大學生村官的良好形象。