8月30日，記者從萊城區(qū)獲悉：萊城區(qū)積極探索大學生村官日常管理有效途徑，通過建立“123”工作機制，為大學生村官成長發(fā)展打下堅實基礎。

　　建立健全大學生村官日常管理制度，制定并印發(fā)了《關于加強大學生村官日常管理工作的通知》，要求大學生村官嚴格執(zhí)行駐村制度，切實履行職責，配合村黨支部書記完成村里的各項工作任務。實行工作日志制度，及時記錄工作、學習等情況，關注村情民意，撰寫心得體會。

　　不斷探索改進大學生村官考核的方式方法。抓實年度考核，通過實地查看、述職測評等方式，全面了解大學生村官的政治品質(zhì)、道德品行、履行職責等情況，并對每名選調(diào)大學生村官作出總體評價，確定考核等次。加強日?？疾?，將對大學生村官的考核建立在日常。利用電話不定期抽查、定期到村檢查、嚴格考勤管理等方式，加強對大學生村官成長的全程跟蹤。

　　強化三級幫帶。實行“3+1”結對幫帶措施，即1名鎮(zhèn)(街道)領導班子成員、1名農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的機關干部，1名村干部聯(lián)合結對幫帶1名大學生村官。通過結對幫扶，引導大學生村官明確工作目標，端正工作態(tài)度，盡快適應農(nóng)村工作，盡快融入村“兩委”班子，全面參與村務管理。