近年來，羅河鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，多措并舉，充分引導(dǎo)新分配的5名大學(xué)生村官多學(xué)多看多做，激勵(lì)他們不斷完善自我，在基層健康成長，并成為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍。

　　一是加強(qiáng)組織關(guān)懷。

　　在工作中加強(qiáng)傳、幫、帶，在心理上加強(qiáng)激勵(lì)、安撫和引導(dǎo)，在生活上給予更多關(guān)懷，讓大學(xué)生村官感受到組織的關(guān)懷和重視，樹立立足基層、扎根基層、安心基層的決心和艱苦創(chuàng)業(yè)的信心。

　　二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)。定期組織大學(xué)生村官參加農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)及新農(nóng)村建設(shè)等知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用，提高實(shí)際工作能力和水平。

　　三是形成幫帶機(jī)制。建立鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、村主要負(fù)責(zé)人同時(shí)幫帶一名大學(xué)生村官的“2+1”機(jī)制，通過定期約談、隨機(jī)訪談等方式，了解大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，向大學(xué)生村官傳授基層工作經(jīng)驗(yàn)方法，引導(dǎo)他們解決工作和生活中的困難。

　　四是提供發(fā)展平臺(tái)。根據(jù)每個(gè)大學(xué)生村官的具體情況，制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃，讓他們做好農(nóng)村政策法規(guī)宣傳員、村情民意調(diào)研員、群眾矛盾調(diào)解員、農(nóng)村基層服務(wù)員、帶頭致富領(lǐng)航員，增強(qiáng)他們的綜合業(yè)務(wù)水平。

　　五是規(guī)范制度管理。對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行“一日一記、一周一訪、一月一會(huì)、一季一述、一年一評(píng)”的“五個(gè)一”工作制度，建立個(gè)人自評(píng)、村級(jí)測評(píng)、村官互評(píng)、黨委評(píng)定和考核結(jié)果運(yùn)用的“四評(píng)一運(yùn)用”考核管理體系，并將考核結(jié)果作為年終考評(píng)的主要依據(jù)。