梅河口市李爐鄉(xiāng)積極探索大學生“村官”健康成長之路，加大關愛力度，完善教育監(jiān)督體系，提供施展平臺，逐步走出一套“成長”模式。

　　一是成立機構，建章立制，強化管理。為了使大學生村官管理工作更加有序，李爐鄉(xiāng)成立了大學生村官管理領導組，并按照片區(qū)分組，便于大學生村官開展工作。制定了較為完善的管理制度和辦法，規(guī)范了大學生村官的組織考核、教育培訓、日常管理、督查服務、續(xù)聘辭退等內容，進一步明確了市、鄉(xiāng)、村三級對大學生村官管理工作的職責，保障了大學生村官在任職、培訓、待遇等方面權利，使大學生村官管理工作有章可循，有據(jù)可依。

　　二是根據(jù)鄉(xiāng)村實際情況靈活掌握，大學生村官在不影響駐村工作的同時，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，在鄉(xiāng)多個部門進行多崗位鍛煉，讓他們對全鄉(xiāng)的農業(yè)產業(yè)結構特點和各村的情況有一個全面的了解。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉這個平臺促使他們多學習、多了解、多接近基層實際，拓寬視野，增長見識，引導規(guī)范他們的工作和生活。

　　今后，李爐鄉(xiāng)將進一步建立完善大學生村官教育培養(yǎng)、管理服務機制，認真學習借鑒各地的成功經(jīng)驗，加大教育培養(yǎng)和管理服務力度，努力使大學生村官管理工作取得新成效、再創(chuàng)新佳績。