7月9日上午，貴池區(qū)殷匯鎮(zhèn)匯豐村留守兒童活動中心里聚集了20多名孩子和家長，有的孩子在寫作業(yè)，有的在看圖書，不時傳來陣陣英語朗讀聲。正值暑假，孩子們在那里干什么呢？原來大學生村官解柏麟正在義務(wù)為留守兒童輔導英語。

　　匯豐村坐落于秋浦河西岸，轄8個村民組，人口1848人，約有50名留守兒童。和其他村一樣，許多村民外出務(wù)工，家里就剩下老人和孩子。爺爺奶奶對孩子們的學習、思想基本都管不上、輔導不了。每逢暑假，孩子們除了看電視就是到處玩，家長們擔心看電視多了傷孩子視力，更害怕孩子們?nèi)ズ永?、堰塘游泳或是在公路上玩耍發(fā)生危險。因此，每年一到暑假，留守兒童的管理問題成了牽動全村上下的一件大事。

　　了解到這一情況后，大學生村官解柏麟決定發(fā)揮自己專業(yè)所長，為孩子們做點事。他主動向村支書匯報，為留守兒童辦起了暑期義務(wù)輔導班?！稗r(nóng)村孩子本身學習條件就差，放假又沒人管，我想利用暑假，把孩子們組織起來，讓他們在這里多學一點知識，雖然我很辛苦，還要兼顧本職工作，但一想到能為村里多做些事，看著孩子們一張張可愛的笑臉，心里很有成就感?！苯獍伧敫嬖V記者，他是學英語教育專業(yè)的，以前也在培訓機構(gòu)授過課，正好準備了一些趣味英語的課件教給孩子們。

　　對于大學生村官義務(wù)輔導，家長們又是怎么看的呢？“我們大人平時都有自己的事，文化水平有限，主要是不懂英語，這一個暑假下來，沒人引導學習，孩子們就玩野了。多虧他在這里做輔導，既讓孩子學習了英語，又對孩子有個管束，真是幫了我們大忙了?！贝迕駝⑷焊嬖V記者，聽到村里有人說這里大學生村官給輔導暑假作業(yè)，她立馬就帶著孩子來了，希望解柏麟能在這里長期堅持下去。

　　“安全第一，也讓孩子多學點知識，發(fā)揮大學生村官的作用?！贝逯鹑氏舱f：“學校放暑假后，不少留守兒童在家里沒人管，很容易引發(fā)安全隱患，這一直是村里的大問題。在解柏麟主動提出為孩子們提供輔導的想法后，我們都非常支持，立即通知村干部挨家挨戶宣傳。我們正向鎮(zhèn)里匯報給留守兒童活動中心安裝空調(diào)，為孩子們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，吸引更多的孩子來這里看書學習，幫助他們度過一個充實的暑假。”(肖文)

　　采訪手記

　　又到一年暑假時，不時發(fā)生的青少年溺水、觸電身亡悲劇，再次提醒我們，孩子們特別是農(nóng)村留守兒童的安全、教育已成為亟待解決的社會問題。

　　殷匯鎮(zhèn)匯豐村大學生村官舉辦暑期留守兒童學習義務(wù)輔導班，通過開放農(nóng)家書屋使孩子們在暑假有書看；集中講解安全知識，提醒注意事項；利用英語專業(yè)優(yōu)勢，輔導孩子們暑假作業(yè)。這些實實在在的舉措，給了身邊孩子們最需要的關(guān)心和幫助。讓記者真切感受到了這里孩子們的開心和家長們的舒心。

　　作為大學生村官，解柏麟畢竟還有其他工作，他也擔心兩者不能兼顧好。在這里，也希望有更多的音樂、美術(shù)、體育等一技之長的大學生志愿者和社會愛心人士加入進來，開展閱讀、繪畫、游戲、講座等義務(wù)輔導活動。大家都盡一份力，讓廣大農(nóng)村渴望知識的孩子們尤其是留守兒童過一個別樣的暑假。