為引導(dǎo)大學(xué)生村官扎根基層成長成才，我市因材施教，靈活培訓(xùn)，力求實效。年初至今，已舉辦大學(xué)生村官培訓(xùn)班7期，培訓(xùn)350余人次，在崗大學(xué)生村官參訓(xùn)率達(dá)100%，培訓(xùn)滿意率達(dá)到97.5%。

　　針對大學(xué)生村官知識廣、干勁足、腦子活、接受快，但對農(nóng)村基層工作了解淺、實踐少、缺經(jīng)驗的現(xiàn)狀，我市創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和載體，想方設(shè)法把他們培養(yǎng)成為“有定力、有能力、有活力、有動力”和“愛學(xué)、會用、能干”的“多面手”，為他們扎根農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”加油添力。

　　市委組織部把大學(xué)生村官納入全市年度干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立了大學(xué)生村官上崗前、聘期內(nèi)培訓(xùn)制度，分層次、分類別進(jìn)行培訓(xùn)，確保大學(xué)生村官們能力常新、勝任工作。

　　建立上下聯(lián)動機(jī)制。為使培訓(xùn)范圍實現(xiàn)全覆蓋，市、縣區(qū)兩級共同構(gòu)建了聯(lián)動培訓(xùn)體系，市本級主抓示范培訓(xùn)，縣區(qū)負(fù)責(zé)專題培訓(xùn)，確保每名大學(xué)生村官每年接受培訓(xùn)時間不少于7天。

　　建立崗前培訓(xùn)機(jī)制。對新聘用的大學(xué)生村官，實行先培訓(xùn)后上崗制度，通過崗前培訓(xùn)幫助其掌握農(nóng)村工作的各項方針政策，了解村情民俗，盡快進(jìn)入工作角色。建立聘期輪訓(xùn)機(jī)制。針對各縣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向科學(xué)制定培訓(xùn)內(nèi)容，有計劃、有針對性地組織大學(xué)生村官參加各種培訓(xùn)班和調(diào)訓(xùn)，做到每年至少輪訓(xùn)一遍。

　　根據(jù)大學(xué)生村官對涉農(nóng)政策、農(nóng)村工作環(huán)境不熟悉、缺乏基層工作經(jīng)驗和基層經(jīng)歷的特點，把大學(xué)生村官培訓(xùn)工作的重心放在解讀政策、傳授經(jīng)驗和業(yè)務(wù)指導(dǎo)上，科學(xué)設(shè)計教學(xué)板塊。

　　解讀政策明方向。邀請市委黨校教授進(jìn)行農(nóng)村政策解讀、經(jīng)濟(jì)形勢分析、熱點問題透視，讓大學(xué)生村官能明確旗幟方向，把握惠農(nóng)政策，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，幫助農(nóng)民致富。

　　傳授經(jīng)驗增動力。邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村干部傳授基層工作經(jīng)驗、暢談農(nóng)村工作體會，提升大學(xué)生村官化解基層矛盾、解決具體問題的能力，增強(qiáng)扎根農(nóng)村、服務(wù)群眾、帶動致富的信心。

　　業(yè)務(wù)指導(dǎo)強(qiáng)能力。選派市農(nóng)委、市發(fā)改委等經(jīng)濟(jì)部門、涉農(nóng)部門專家結(jié)對指導(dǎo)大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村產(chǎn)業(yè)特點、發(fā)展致富項目，提升助推農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的能力。

　　在用好專題講座、案例分析、討論交流等載體的基礎(chǔ)上，整合干部培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)基地、農(nóng)村合作組織、遠(yuǎn)程教育站點等渠道，創(chuàng)新開設(shè)三大課堂，切實提升培訓(xùn)的實效性。

　　創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)課堂。充分發(fā)揮大學(xué)生村官計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢，依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和“煤海紅帆”雙鴨山黨建信息平臺建立大學(xué)生村官網(wǎng)絡(luò)課堂。9月23日~24日，市委組織部通過“煤海紅帆——雙鴨山黨建信息平臺”對全市大學(xué)生村官進(jìn)行了為期2天的在線視頻培訓(xùn)，203名大學(xué)生村官在本村遠(yuǎn)教站點參加了培訓(xùn)。

　　創(chuàng)建基地課堂。建立“大學(xué)生村官+合作社+基地”培訓(xùn)模式，采取選派大學(xué)生村官到農(nóng)業(yè)合作社掛職、到農(nóng)副業(yè)創(chuàng)業(yè)基地實習(xí)等方式，充分發(fā)揮“雨潤”等農(nóng)業(yè)合作組織和萬畝水稻示范園等創(chuàng)業(yè)基地的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)大學(xué)生村官參與農(nóng)副業(yè)項目生產(chǎn)和營銷實踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)和帶富能力。

　　創(chuàng)建田間課堂。規(guī)定大學(xué)生村官農(nóng)忙時每周到田間地頭干農(nóng)活不少于3天，農(nóng)閑時每周入戶訪談農(nóng)戶不少于4戶，虛心向農(nóng)民群眾請教學(xué)習(xí)。同時，邀請農(nóng)村干部、農(nóng)技人員、“土專家”、“田秀才”深入田間地頭結(jié)合農(nóng)村工作、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際現(xiàn)身說法、傳經(jīng)送寶，幫助大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村工作、融入農(nóng)民群眾。