“我家孩子這個學(xué)期學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，數(shù)學(xué)老師還選他當(dāng)課代表了呢，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有很大轉(zhuǎn)變，太感謝鄉(xiāng)里的大學(xué)生村官了?！比A橋鄉(xiāng)鄧家邊村王小云高興的說著。
　　自黨的群眾路線教育實踐活動開展工作以來，該鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在入戶走訪中了解到群眾對孩子的學(xué)業(yè)很重視，但由于自身的文化水平有限在孩子課外輔導(dǎo)上心有余而力不足，于是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子決定將該鄉(xiāng)的年輕人組織起來，成立一支“大學(xué)生村官服務(wù)隊”。

　　利用白天走訪，采集民情，了解哪家的孩子需要幫助，留下個人聯(lián)系電話，成為鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)時的一項工作，并根據(jù)實際情況組織學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
　　“大學(xué)生村官服務(wù)隊”成員傅興旺說：“白天需要工作，晚上還為孩子們解答疑惑，雖然很忙，但每天都覺得過的很充實，有點無私奉獻(xiàn)的感覺呢”。鄧家邊村支部書記鄧訓(xùn)能說：“這些大學(xué)生村官，素質(zhì)很高，相處起來沒有一點架子，時時處處都為百姓著想，村里的群眾都很喜歡他們，現(xiàn)在一提到他們都豎起大拇指?！薄按髮W(xué)生村官服務(wù)隊”對所有的課程都進(jìn)行輔導(dǎo)，而且還和孩子打成一片，成為孩子們的“貼心人”。